SOẠN VĂN BÀI 4: NHÀ HÁT CẢI LƯƠNG TRẦN HỮU TRANG KHÁNH THÀNH PHÒNG TRUYỀN THỐNG THÊM MỘT BẢN DỊCH “TRUYỆN KIỀU” SANG TIẾNG NHẬT - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Câu 1 (trang 88 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1 – Chân trời sáng tạo):
Những dấu hiệu nào trong mỗi văn bản trên giúp bạn nhất biết đó là những bản tin?
Trả lời:
- Dấu hiệu nhận biết bản tin: cung cấp thông tin về sự kiện đã và đang xảy ra, có thời gian, địa điểm cụ thể.
Câu 2 (trang 88 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1 – Chân trời sáng tạo):
Hoàn thành bảng so sánh dưới đây (làm vào vở), chỉ ra một số điểm tương đồng, khác biệt (nếu có) giữa văn bản 2 và văn bản 3.
Trả lời:
Yếu tố so sánh |
VB 2 |
VB 3 | Tương đồng/ Khác biệt |
Độ dài | 3 đoạn | 1 đoạn | Khác biệt |
Nhan đề | Nhà hát Cải lương Trần Hữu Trang khánh thành phòng truyền thống à Thông báo sự kiện chính của VB. | Thêm một bản dịch “Truyện Kiều” sang tiếng Nhật à Thông báo sự kiện chính của VB. |
Tương đồng |
Đề mục | 3 | 0 | Khác biệt |
Phương tiện giao tiếp |
Ngôn ngữ và phi ngôn ngữ. |
Ngôn ngữ. |
Khác biệt |
Thời điểm đưa tin và thời điểm diễn ra sự kiện | Thời điểm đưa tin cùng lúc với thời điểm diễn ra sự kiện. | Thời điểm đưa tin sau thời điểm diễn ra sự kiện. |
Khác biệt |
Câu 3 (trang 88 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1 – Chân trời sáng tạo):
Xác định thông tin theo các câu hỏi mà người viết bản tin đặt ra khi viết bản tin và hoàn thành bàng dưới đây (làm vào vở):
Trả lời:
Các câu hỏi | Thông tin trong VB 2 | Thông tin trong VB 3 |
Việc gì? | Nhà hát Cải lương Trần Hữu Trang khánh thành phòng truyền thống. | Thêm một bản dịch “Truyện Kiều” sang tiếng Nhật. |
Ai liên quan? | + Tổ chức: Nhà hát Trần Hữu Trang. + Tham dự: các đoàn cải lương, nghệ sĩ, khán giả,… | + Tổ chức: ông Sây-ghi Sa-tô, nữ thi sĩ Y-ô-si-cô Ku-rô-da. + Tham dự: quan chức, đại diện các cơ quan văn hoá, văn nghệ sĩ, nhà báo, bạn đọc, thực tập sinh, lưu học sinh Việt Nam. |
Xảy ra khi nào? | Ngày 29/4/2021 | Ngày 17/3/2005 |
Xảy ra ở đâu? | Khuôn viên nhà hát Trần Hữu Trang tại Thành phố Hồ Chí Minh. | Thành phố Ô-ka-y-a-ma, Nhật Bản. |
Câu 4 (trang 88 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1 – Chân trời sáng tạo):
Nhận xét về cách đưa tin và sự thể hiện quan điểm của người viết trong mỗi văn bản trên.
Trả lời:
Vấn đề | VB 2 | VB 3 |
Cách đưa tin | Bản tin có tính tổng hợp, lược thuật truyền thông về sự kiện đã diễn ra. | Tin ngắn nhưng đầy đủ sáu loại thông tin cốt lõi, đáng tin cậy; truyền thông về sự kiện đã diễn ra. |
Quan điểm của người viết | Khách quan Trân trọng giá trị văn hoá của sân khấu cải lương. | Khách quan Đề cao giá trị tầm vóc quốc tế của Truyện Kiều, trân trọng sự sáng tạo trong dịch thuật của hai dịch giả. |
Câu 5 (trang 88 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1 – Chân trời sáng tạo):
Theo bạn, mỗi bản tin trên đây, ở vào thời điểm ra đời của nó, đã đáp ứng được các yêu cầu về tính mới, tính chính xác, tin cậy và tính hàm súc,... như thế nào?
Trả lời:
Nội dung nhận xét | Nhận xét | |
VB 2 | VB 3 | |
Tính thời sự | Sự kiện mới diễn ra vào ngày 29/4/2021 nhân dịp 30/4 – 01/5/2021; ngày 29/4, nhà báo Ngọc Tuyết, cập nhật, đưa tin trên Trang tin điện tử Thành phố Hồ Chí Minh, https://www.hcmcpv.org.vn/, ngày 29/4/2021. | Sự kiện xảy ra ở Nhật: ngày 17/3/2005; tuần báo Văn nghệ, ngày 15/5/2005 để truyền thông trong nước. Như thế với công chúng Việt Nam, đây tuy là tin “hồi cố” (về một sự kiện đã diễn ra trước đó gần hai tháng ở nước ngoài), song vẫn có thể xem là thông tin mang tính cập nhật. |
Tính chính xác, tin cậy | Chính xác về địa điểm, thời gian, nhân vật, sự kiện. (Tham khảo phần trả lời câu 3 (SGK/ tr. 88). |
Chính xác về địa điểm, thời gian, nhân vật, sự kiện. (Tham khảo phần trả lời câu 3 (SGK/ tr. 88). |
Tính hàm súc |
Khoảng 250 chữ. |
Khoảng 170 chữ. |
Câu 6 (trang 88 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1 – Chân trời sáng tạo):
Nêu một số điểm khác biệt mà theo bạn là đáng lưu ý trong cách đọc một bản tin so với cách đọc một văn bản thông tin tổng hợp có lồng ghép nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm,...
Trả lời:
| Sự khác biệt trong cách đọc |
Bản tin | - Đây là một kiểu văn bản thuần đưa tin, tường thuật lại đúng những sự kiện xảy ra, độ tin cậy cao . - Khi đọc, người đọc sẽ nắm bắt thông tin và hiểu rõ vấn đề |
Văn bản tổng hợp | - Đọc dạng văn bản này, chúng ta cần thấy được thấy cảm xúc, cảm nhận của riêng người viết đối với nội dung truyền tải |
Để lại bình luận