Lớp

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

NHỮNG LƯU Ý QUAN TRỌNG

Lớp 6

*Đọc hiểu nội dung:

-Nêu được ấn tượng chung về văn bản; nhận biết được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật trong tính chỉnh thể của tác phẩm

-Nhận biết được chủ đề của văn bản

-Tóm tắt được văn bản một cách ngắn gọn

*Đọc hiểu hình thức: 

-Nhận biết được một số yếu tố của truyện truyền thuyết, cổ tích, đồng thoại như: cốt truyện, nhân vật, lời người kể chuyện và lời nhân vật.

-Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ của nhân vật.

-Nhận biết được người kể chuyện ngôi thứ nhất và người kể chuyện ngôi thứ ba

*Liên hệ, so sánh, kết nối:

-Nhận biết được những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai nhân vật trong hai văn bản.

-Nêu được bài học  về cách nghĩ và cách ứng xử của cá nhân do văn bản đọc gợi ra

Công thức đọc hiểu truyện Truyện truyền thuyết/Cổ tích

II.Đọc hiểu văn bản/đọc phản hồi suy ngẫm

1-Tìm hiểu ngôi kể, lời người kể chuyện, lời nhân vật, đề tài của truyện

2- Tìm hiểu cốt truyện  3- Phân tích nhân vật và tình cảm của nhân dân với nhân vật.

4-Tìm hiểu chi tiết kì ảo (nếu cần)

5.Chủ đề, ý nghĩa, bài học

III.Tổng kết

1.Nghệ thuật

2.Nội dung  

3. Cách đọc hiểu truyện truyền thuyết

TRUYỆN ĐỒNG THOẠI

II.Đọc hiểu văn bản/đọc phản hồi suy ngẫm

1-Tìm hiểu ngôi kể, lời người kể chuyện, lời thoại của nhân vật.

2- Tìm hiểu cốt truyện 3- Phân tích nhân vật

4-Tìm hiểu nghệ thuật nhân hóa trong truyện (nếu cần)

5.Chủ đề, ý nghĩa, bài học

III.Tổng kết

1.Nghệ thuật

2.Nội dung  

3. Cách đọc hiểu truyện đồng thoại

TRUYỆN NGẮN

II.Đọc hiểu văn bản/đọc phản hồi suy ngẫm

1-Nhận diện được ngôi kể, lời người kể chuyện, lời nhân vật, đề tài của truyện

2- Tìm hiểu cốt truyện  3- Phân tích nhân vật, 4-Tìm hiểu chi tiết tiêu biểu

5.Chủ đề, ý nghĩa, bài học

III.Tổng kết

1.Nghệ thuật

2.Nội dung  

3. Cách đọc hiểu truyện ngắn

Lớp 7

*Đọc hiểu về nội dung:

-Nêu được ấn tượng chung về văn bản; nhận biết được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật trong tính chỉnh thể của tác phẩm.

-Nhận biết được chủ đề, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc

-Tóm tắt được văn bản một cách ngắn gọn

*Đọc hiểu hình thức:

-Nhận biết được một số yếu tố của truyện ngụ ngôn và truyện khoa học viễn tưởng như: đề tài, sự kiện, tình huống, cốt truyện, nhân vật, không gian, thời gian..

-Nhận biết được tính cách nhân vật thể hiện qua cử chỉ, lời thoại; qua ý nghĩ của nhân vật khác trong truyện, qua lời người kể chuyện.

-Nhận biết và nêu tác dụng của của việc thay đổi  kiểu người kể chuyện (người kể chuyện ngôi thứ nhất và người kể chuyện ngôi thứ ba) trong một truyện kể.

*Liên hệ, so sánh, kết nối

Nêu được những trải nghiệm trong cuộc sống giúp bản thân hiểu thêm về nhân vật, sự việc trong tác phẩm

-Thể hiện được thái độ đồng tình hoặc không đồng tình với thái độ tình cảm và cách giải quyết vấn đề của tác giả, nêu được lý do

TRUYỆN NGỤ NGÔN

Nhận diện được ngôi kể, lời người kể chuyện, lời nhân vật, đề tài của truyện

II.Đọc hiểu văn bản/đọc phản hồi suy ngẫm

1-Tìm hiểu tình huống, không gian/ thời gian

2- Tìm hiểu cốt truyện  3- Phân tích nhân vật

4.Chủ đề, bài học/ thông điệp

III.Tổng kết

1.Nghệ thuật

2.Nội dung  

3. Cách đọc hiểu truyện ngụ ngôn

TRUYỆN KHOA HỌC VIỄN TƯỞNG

II.Đọc hiểu văn bản/đọc phản hồi suy ngẫm

1-Tìm hiểu các yếu tố của truyện KHVT trong văn bản…( đề tài,  ko gian- thời gian, tình huống, nhân vật, sự kiện)

2- Tóm tắt văn bản3- Phân tích nhân vật4-Sức hấp dẫn của truyện KHVT trong văn bản (Trí tưởng tượng, Kiến thức về khoa học)

5.Chủ đề, thông điệp

III.Tổng kết

1.Nghệ thuật

2.Nội dung  

3. Cách đọc hiểu truyện KHVT

TRUYỆN NGẮN

II.Đọc hiểu văn bản/đọc phản hồi suy ngẫm

1-Nhận diện được ngôi kể, lời người kể chuyện, lời nhân vật, đề tài của truyện

2- Tìm hiểu cốt truyện, tình huống

3.Tìm hiểu không gian, thời gian 4- Phân tích nhân vật5-Tìm hiểu chi tiết tiêu biểu

6.Chủ đề, thông điệp

III.Tổng kết

1.Nghệ thuật

2.Nội dung  

3. Cách đọc hiểu truyện ngắn

TRUYỆN CƯỜI

II.Đọc hiểu văn bản/đọc phản hồi suy ngẫm

1-Nhận diện được ngôi kể, lời người kể chuyện, lời nhân vật, đề tài của truyện, bối cảnh

2- Tìm hiểu cốt truyện  

3- Phân tích nhân vật, 4-Tìm hiểu thủ pháp gây cười

5.Chủ đề, ý nghĩa, bài học

III.Tổng kết

1.Nghệ thuật

2.Nội dung  

3. Cách đọc hiểu truyện cười

Lớp 8

*Đọc hiểu nội dung

-Nêu được nội dung bao quát của văn bản; nhận biết được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật trong tính chỉnh thể của tác phẩm

-Nhận biết và phân tích được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật của văn bản; phân tích được một số căn cứ để xác định chủ đề.

*Đọc hiểu hình thức:

-Nhận biết và phân tích được vai trò của tưởng tượng trong tiếp nhận văn bản văn học

-Nhận biết được một số yếu tố của truyện cười, truyện lịch sử như: cốt truyện, bối cảnh, nhân vật, ngôn ngữ

-Nhận biết và phân tích được cốt truyện đơn tuyến và đa tuyến

*Liên hệ, so sánh, kết nối

-Hiểu mỗi người đọc có thể có cách tiếp nhận riêng đối với một văn bản văn học; biết tôn trọng và học hỏi cách tiếp nhận của người khác

-Nhận xét được nội dung phản ánh và cách nhìn cuộc sống, con người của tác giả trong văn bản văn học

-Nêu được những thay đổi trong suy nghĩ, tình cảm hoặc cách sống của bản thân sau khi đọc tác phẩm văn học.

Công thức đọc hiểu

TRUYỆN NGẮN (giầu chất thơ)

II.Đọc hiểu văn bản

1.Tìm hiểu nội dung bao quát

2.Tìm hiểu tình huống/ không gian thời gian (nếu cần)

3.Phân tích nhân vật

4.Chất thơ trong truyện

    +Cảm xúc

    +Hình ảnh

    +Chất nhạc

5. Chi tiết tiêu biểu

6.Chủ đề, tư tưởng, thông điệp

III.Tổng kết

1.Nghệ thuật

2.Nội dung  

3. Cách đọc hiểu truyện

TRUYỆN LỊCH SỬ

II.Đọc hiểu văn bản

1.Tìm hiểu cốt truyện và các tuyến sự kiện (cốt truyện đơn tuyến, đa tuyến)

2.Tìm hiểu Bối cảnh lịch sử

3.Phân tích nhân vật, tình cảm và góc nhìn của tác giả

4. Chi tiết tiêu biểu (nếu có)

5.Ngôn ngữ trong truyện lịch sử

6.Chủ đề, tư tưởng, thông điệp

III.Tổng kết

1.Nghệ thuật

2.Nội dung  

3. Cách đọc hiểu truyện lịch sử

TRUYỆN CƯỜI

II.Đọc hiểu văn bản

1.Tìm hiểu cốt truyện, bối cảnh

2.Phân tích nhân vật

3. Tìm hiểu thủ pháp gây cười (tình huống trào phúng và các bptt)

4.Chủ đề, tư tưởng, thông điệp(nội dung phản ánh và cách nhìn cuộc sống)

III.Tổng kết

1.Nghệ thuật

2.Nội dung  

3. Cách đọc hiểu truyện cười

Lớp 9

*Đọc hiểu nội dung

-Nêu được nội dung bao quát của văn bản; bước đầu biết phân tích các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật trong tính chỉnh thể của tác phẩm

-Nhận biết và phân tích được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật của văn bản; phân tích được một số căn cứ để xác định chủ đề.

*Đọc hiểu hình thức:

-Nhận biết và phân tích được mối quan hệ giữa nội dung và hình thức của văn bản văn học

-Nhận biết và phân tích được một số yếu tố của truyện thơ Nôm như: cốt truyện, nhân vật, lời thoại

-Nhận biết và phân tích được một số yếu tố trong truyện thần kì, truyện trinh thám như: không gian, thời gian, chi tiết, cốt truyện, nhân vật chính, lời người kể chuyện

-Nhận biết và phân biệt được lời người kể chuyện và lời nhân vật; lời thoại và lời độc thoại trong văn bản truyện

*Liên hệ, so sánh, kết nối

-Nhận biết được vai trò của người đọc và bối cảnh tiếp nhận  đối với việc đọc hiểu tác phẩm văn học

-Nêu được những thay đổi trong suy nghĩ, tình cảm, lối sống và cách thưởng thức, đánh giá của cá nhân do văn bản đã học mang lại.

-Vận dụng được một số hiểu biết về lịch sử văn học Việt Nam để đọc hiểu văn bản văn học.

TRUYỆN THƠ NÔM

II. Đọc hiểu văn bản  

1-Nội dung bao quát, phân tích  cốt truyện

2-Phân tích nhân vật 

3- Tìm hiểu từ ngữ, hình ảnh, bptt trong văn bản

4-Tìm hiểu chủ đề, tư tưởng, cảm hứng chủ đạo, thông điệp của văn bản.

III.Tổng kết

1.Nghệ thuật

2.Nội dung

3. Cách đọc hiểu truyện thơ Nôm

TRUYỆN TRUYỀN KÌ

II. Đọc hiểu văn bản  

1-Nội dung bao quát, cốt truyện

2- Tìm hiểu không gian, thời gian trong truyện

3-Phân tích nhân vật

4- Tìm hiểu chi tiết kì lạ, kì ảo

5- Chủ đề, tư tưởng, thông điệp

III.Tổng kết

1.Nghệ thuật

2.Nội dung

3. Cách đọc hiểu truyện truyền kì

TRUYỆN TRINH THÁM

II. Đọc hiểu văn bản  

1-Nội dung bao quát, cốt truyện

2- Tìm hiểu không gian, thời gian diễn ra vụ án

3- Phân tích nhân vật

4-Tim hiểu chi tiết bất ngờ gay cấn

5-Tìm hiểu chủ đề, tư tưởng, thông điệp của văn bản.

III.Tổng kết

1.Nghệ thuật

2.Nội dung

3. Cách đọc hiểu truyện trinh thám

Lớp 10

*Đọc hiểu nội dung

- Biết nhận xét nội dung bao quát của văn bản;  biết phân tích các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật  và mối quan hệ của chúng trong tính chỉnh thể của tác phẩm

-Phân tích và đánh giá được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật của văn bản; phân tích được một số căn cứ để xác định chủ đề.

*Đọc hiểu hình thức

-Nhận biết và phân tích được một số yếu tố của sử thi, truyện thần thoại như: không gian, thời gian, cốt truyện, nhân vật, lời người kể chuyện và lời nhân vật

-Nhận biết và phân tích được một số yếu tố của truyện như: nhân vật, câu chuyện, người kể chuyện ngôi thứ 3 (người kể chuyện toàn tri) và người kể chuyện ngôi thứ nhất (người kể chuyện hạn tri), điểm nhìn, lời kể chuyện, lời nhân vật,…

*Liên hệ, so sánh, kết nối

-Vận dụng được những hiểu biết về tác giả Nguyễn Trãi để đọc hiểu một số tác phẩm của tác giả này

-Nhận biết và phân tích được bối cảnh lịch sử -văn hóa được thể hiện trong văn bản văn học

-Liên hệ để thấy được  một số điểm gần gũi về nội dung giữa các tác phẩm văn học thuộc hai nền văn hóa khác nhau

-Nêu được ý nghĩa hay tác động của tác phẩm văn học đối với quan niệm, cách nhìn, cách nghĩ, và tình cảm của người đọc; thể hiện được cảm xúc và sự đánh giá của cá nhân về tác phẩm

TRUYỆN THẦN THOẠI

II. Đọc hiểu văn bản  

1-Nội dung bao quát, cốt truyện

2- Tìm hiểu không gian, thời gian

3- Phân tích nhân vật

4-Tim hiểu chi tiết

5-Phân tích chủ đề, tư tưởng, thông điệp của văn bản.

III.Tổng kết

1.Nghệ thuật

2.Nội dung

3. Cách đọc hiểu truyện thần thoại

SỬ THI

II. Đọc hiểu văn bản  

1-Nội dung bao quát, cốt truyện, không gian, thời gian

2- Tìm hiểu bối cảnh

3-Phân tích nhân vật

3- Điểm nhìn, lời kể chuyện, lời nhân vật

4- Sự kết hợp các thể loại trong sử thi

  -Yếu tố kịch

-Yếu tố trữ tình: Cảm hứng chủ đạo

5-Phân tích chủ đề, tư tưởng, thông điệp của văn bản.

III.Tổng kết

1.Nghệ thuật

2.Nội dung

3. Cách đọc hiểu sử thi

Lớp 11

*Đọc hiểu nội dung

- Phân tích được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, sự kiện, nhân vật và mối quan hệ của chúng trong tính chỉnh thể của tác phẩm; nhận xét được những chi tiết quan trọng trong việc thể hiện nội dung văn bản.

- Phân tích và đánh giá được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật của văn bản; phân biệt chủ đề chính, chủ đề phụ trong một văn bản có nhiều chủ đề.

*Đọc hiểu hình thức

- Nhận biết và phân tích được một số yếu tố của truyện thơ dân gian và truyện thơ Nôm như: cốt truyện, nhân vật, người kể chuyện, độc thoại nội tâm, bút pháp miêu tả ngôn ngữ,…

- Nhận biết và phân tích được một số yếu tố của truyện ngắn hiện đại như: không gian, thời gian, câu chuyện, nhân vật, người kể chuyện ngôi thứ 3 (người kể chuyện toàn tri) và người kể chuyện ngôi thứ nhất (người kể chuyện hạn tri), sự thay đổi điểm nhìn, sự nối kết giữa lời người kể chuyện, lời nhân vật,...

*Liên hệ, so sánh, kết nối

- Vận dụng được những hiểu biết về tác giả Nguyễn Du để đọc hiểu một số tác phẩm của tác giả này.

- So sánh được hai văn bản văn học viết cùng đề tài ở các giai đoạn khác nhau; liên tưởng, mở rộng vấn đề để hiểu sâu hơn văn bản được đọc.

- Vận dụng được kinh nghiệm đọc, trải nghiệm về cuộc sống và hiểu biết về lịch sử văn học Việt Nam để nhận xét, đánh giá văn bản văn học.

- Phân tích được ý nghĩa hay tác động của văn bản văn học trong việc làm thay đổi suy nghĩ, tình cảm, cách nhìn và cách thưởng thức, đánh giá của cá nhân đối với văn học và cuộc sống.

Lớp 12